“为企业发展提供动力，为人才成长搭建平台”是我们大多数企业的培训理念。然而，如何保证培训活动的有效性和效率，是企业领导比较关心的问题，也是企业各级培训管理者头疼、棘手的问题。规避培训风险、规范管理流程、不断提高培训质量和效果，是时代光华企业培训课程永恒的主题。
在企业管理培训中，我们经常会遇到很多困惑。这些混乱的积累导致训练效果的丧失。主要表现在以下几个方面。只要发现了管理培训中的困惑，问题分析就会变得更加容易。
培训定位不准确、目标不明确
无论企业培训活动的性质、层次和内容如何，首先要解决和处理好“为谁培训”和“为谁培训”的问题。也就是说，培训项目是针对哪个单位、哪个部门的？练习生是谁？两者之间是什么关系？在战略层面的重大是非问题上，决不能“凭利益、凭感觉、随波逐流”。比如训练项目拍拍头；培训内容拍胸脯；培训教练拍拍肩膀；培训的定位、目标、对象要充分论证、认真评估。
培训管理工作杂乱无章
近十年来，用制度管人，用流程管事，一直是培训管理者、规范培训管理工作的重要原则。也就是说，企业无论规模大小，都应该建立健全培训管理体系，规范公司的培训管理。工作和培训活动的有效性和效率。
培训需求和评估
培训的难点在于无法有效了解企业的组织需求和学员的个体需求；培训的难易程度在于能够将自己的知识、技能和经验以熟悉的方式传授给受训者。解决“难点”可以增强培训的针对性和有效性。更困难的是对员工现有能力的评估。
选择、购买、培训和使用内部和外部培训讲师
培训师是培训计划的执行者和实施者。培训师是掌握培训方法的人。培训师是培训活动实施和运行的决定性因素。因此，加大内部培训师的选拔培训力度，严格选聘外部培训师是企业培训管理的重中之重。
在挑选和购买外部培训师时，不要看他们耀眼的头衔、光辉的工作背景、令人难以置信的教学天数、或者贵得惊人的课程。付钱，你在看什么？
当然，才是培训教学真正的三原则：实用、实用、实效；内训师选拔和培养的重点首先是课程开发能力，其次是领域掌控能力和语言表达能力。
岗位标准和岗位职责是培训课程开发的主要依据。因此，将岗位标准要求有效牵引或转化为培训课程才是企业培训师的重点和难点，而不是语言表达或现场掌控能力。总之，要真正做好企业培训，必须让学员在培训前看到其好处；受训者必须能够在培训期间受益；学员在培训后必须能够发挥其价值。
《天拓》为您解析企业管理培训中几个令人困惑的问题。一拖拓展户外拓展培训是国内最早从事户外体验教育和情景训练的专业机构。公司主要致力于为企业、院校、团体、政府机关、事业单位及各类社会团体提供高水平、高质量的团队活动及培训解决方案一体化服务。一拖拓展夏令营、河北青少年军事夏令营、2022河北夏令营现已开放报名！开办特色青少年夏令营、少儿兴趣夏令营。6-16岁青少年夏令营、中小学生夏令营等，提高青少年儿童的生活能力和自信心。