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视障音乐人周云蓬生活在大理,这段时间一直为自己的新专辑录音。原本每年3月都是开始巡演的日子,乐队巡演加上商业演出,差不多会有五六十场,能把全国走一遍。现在周云蓬只参加了“相信未来”和“长不大的童谣线上音乐会”等几场公益线上演出,原计划年中的盲童夏令营,带着孩子们去触摸沙漠和黄河也被搁置了。他在微博说:“难啊!不过全人类都如此,想一想,也就不想那么多了。”
歌手周云蓬的现状非常好,事业处于上升期
周云蓬,1970年12月15日出生于辽宁省,中国内地民谣男歌手、诗人,毕业于长春大学中文系。
9岁时失明,15岁弹吉他,19岁上大学,21岁写诗,24岁开始随处漂泊。周云蓬的诗歌《不会说话的爱情》获得2011年度人民文学奖诗歌奖
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暑期应该是孩子休息的时候,尤其是面对孩子的学习压力,更反映在署假期间,因此出现了很多家庭总是把孩子送到署期补习班,从事各种学科的补习,即使有所谓的素质教育也是唱歌,跳舞,乐器之类的。
当然只由于现在的家庭更重视文化知识的学习,尤其是对语数外,更为重要,哪么对于这样的情况是否属正常现象,当然这也属正常现象,至于对孩子要不要利用暑期进行一次综合素质的提高?个人观点,同样是有必要的,尤其是对孩子进行爱国主义的教育,可以利用暑期带孩子去博物馆,参观历史意义的爱国主义教育,还有可以利用家庭中的日常生活,让孩子自己动手,帮助或协助父母们一起整理家庭环境的变化,让孩子发挥想象空间。同样也是提升综合素质的能力。
所以说,尤其是面对署假期,因为时间长,为二个月的假期,而如何利用好两个月的时间,更为重要,然而不能总是朴在书本知识上,也要进行一些有利于孩子身心健康的活动,有趣有益的活动。这样才能培养出,德,智,体,美的好学生。使得自己不光文化知识学的好,而综合素质的能力也同样得到一定的提高!个人观点,仅供参考!
暑假安排总的原则是,过跟平时上学时不一样的生活。多姿多彩的生活,会开阔孩子的视野,提升孩子的综合素养。
1.参加夏令营。
父母虽然尽心尽力地养育孩子,但是父母也局限着孩子。
只跟自己的父母一起生活,那么孩子模仿的对象只有他的父母了。
孩子去参加夏令营,有那么一段时间不跟自己的父母朝夕相处了,会极大的激发孩子的自我意识。
孩子最好的成长,就是成为他自己。离开父母自己在夏令营里生活一段时间,能够更好地发现自己,找到最好的自己。
孩子社会性的发展是有情境性的特点的,特定的情境才可能发展和它相对应的社会行为,所以在夏令营里,孩子有跟同伴交往的机会和环境。
孩子在跟伙伴一起学习,一起游戏,一起生活的过程中,存在着真实的沟通,协作,互助,甚至矛盾和冲突,所有这些都构建起了孩子的社会性发展。
孩子在夏令营里学会了怎样跟同龄人相处,怎样适应各种的环境。
如果碰到比较溺爱的父母,甚至是包办代替,孩子就像父母手中的提线木偶。
孩子放暑假,没有时间陪他玩。他平时上的托管班搞了一个野外大课堂的活动,出去玩几天。就让他参加了,回来了以后他特别开心的写了一篇作文给我分享他的所见所闻,虽然没大的提升,但是让孩子多感受外面的世界也挺好
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