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我的孩子在读二年级时也会粗心,做事情不仔细,我们也会感到很着急。很希望孩子能细心一点。粗心的孩子会因为一点小错而造成大的遗憾,会非常后悔。通常来说粗心的孩子都有哪些表现呢?我们先来看看:
一、孩子在做作业的时候会看错题目,计算会算错。
二、孩子出门时,会忘记带自己的东西。
三、孩子阅读时,会漏看一些字。
四、别人叮嘱的事和日期,孩子会记错。
五、孩子明明会做的事情,可是会做错步骤。
孩子的记忆与刺激强度有关。
关于粗心的问题:孩子在小学都会粗心马虎,因为还小,没有建立起严谨的学习态度!这时就需要家长极积参与,正能量的鼓励,每天进步一点,让他感觉到每天的自已比昨天都会进步,孩子成长的过程,也是考验父母情商的过程!总是辅导孩子时就鸡飞狗跳,永远解决不了基本问题,学习是一个开窍的过程,怎样能让孩子开窍,并爱上学习,这才是关键!有些家长会将一个简单的问题讲复杂化了,导致孩子越来越迷糊,越来越建立不起学习的兴趣!粗心,只有鼓励他,多给他出考试中因粗心而做错的题,并且买几本纠错本,将容易错的题,因粗心错的题,都记在纠错本中,反复的练习,这也是家长参与的过程,要让他知道,如果题思路对了,答案却错了,是很冤枉的,如果中考时,就因为粗心这五分之差,就有可能被千人超越,就因为粗心,而导致上致不好的高中或上不了高中,让他知道因为粗心,对人一生的影响,相信孩子虽然小,但说致他心里去,他会听的,毕竟谁都不想因为粗心被这个社会淘汰!
1、建议家长结合孩子的成长环境及居住环境,多花点时间去了解孩子问题的原因、现状,包括观察记录。
2、注意是否还存在注意力不集中,多动,学习困难或情绪不稳定等其他问题。
3、若第2条回答是“否”,建议家长多给孩子进行课外阅读,培养良好的阅读习惯和阅读兴趣,孩子的专注力和思考力自然就上来了
4、若第二条回答“是”,则孩子有可能感统功能失调,需要进一步进行诊断评估,并且进行调整训练。
为什么是“二年级”?之前状态如何?如果二年级是个时间节点,就需要分析突然变化的原因。导致粗心的原因很多,比如觉得作业太简单了、注意力不集中等。所以,首先要跟孩子交流,找到粗心的原因,然后对症下药。当然,父母平时的熏陶、自律习惯的养成等,都是潜移默化的。
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