夏令营正在塑造学生的思想政治素质、社会道德素质、自主创新精神和实践活动能力，铸造有梦想、有社会公德、有文化、有组织、有纪律，德智体美全面发展的高层次人才。
幼儿的心理状态、人体、道德品质和潜能得到了进一步的唤起、调整、提升和强化，达到了使参赛人员的心理状态顺利对外开放、勇敢解决挑战、提高自主创新魅力的目的。
第一，突破自我，完善人格。
深圳中学生夏令营教导孩子们认识自己的潜在能力和极限，克服恐惧的心理状态和观念障碍，锻炼他们的动手能力和想象力，塑造他们的自信和自律能力，完善他们的人格。鼓励孩子勤奋，提高孩子抵御挫折和严重打击的能力。
让个性化越来越顽强，延展性越来越强。
第二，增强信心，敢于超越自己。
营造相互接纳、相互支持、相互信任的团队氛围，让参与者在主题活动中开放自我、超越自我，从而提高对自身气质和能力的认识。开发设计本身的潜力，无疑个人价值，增强自信。
寻找差异，根据身边的榜样调整自己。
第三，学会在集体活动中团结协作，塑造团结协作精神。
正确引导参与者发现合作在团队日常生活中的使用价值以及他们在团队中的义务。
教会孩子了解精英团队和团体的强大力量，理解合作精神的必要性，摆脱排外心态和内向心态，塑造与他人相处的能力和体验分享的无穷乐趣。
第四，创造自然的相处环境，学习和训练创造人际交往的方法。
深圳中学生夏令营注重教师与参与者、参与者与参与者、学生与学生之间的互动，注重交流与沟通，创造适用、互信的人际交往。
第五，学会独立，锻炼独立生活的能力。
离开父母的照顾，独自在陌生的自然环境中过社会生活，不仅可以锻炼自己的能力，还可以为将来在社会发展中的生存奠定坚实的基础。