社会实践基地是学生社会实践顺利开展的必要前提，是扩大实践成果、积累实践经验的社会条件。为了让学生与社区教育融为一体，这里小编为大家精心整理了五个社区实践主题活动实施方案。欢迎阅读。
社区实践主题活动实施方案1
1、开展“寒假安全宣传”活动。学习交通安全知识，宣传消防安全知识，预防和消除各种安全隐患。
2、以“争做文明公民”为主题，组织社区学生开展“讲文明行为”沙龙交流活动。引导社区青少年收集文明行为、文明出行的相关内容，带领大家讨论交流自己的看法和做法，号召社区所有青少年从我做起，从小事做起，告别改掉不良习惯，大力倡导健康文明的生活方式。旅行方式，恪守社会公德，改变不良生活习惯，树立文明新风，撰写征文《争做文明小公民》篇。
带领社区部分学生上街散发文明出行宣传单，倡导大家严格遵守交通规则，文明行走，文明驾驶，营造畅通文明和谐有序的道路交通环境。鼓励青少年邀请父母参加活动，讲究文明礼仪，文明出行。
4、组织青少年开展“冬季运动四个一”健身活动，即每天一次广播操、每人跳绳、每天绕社区跑步、坚持一小时户外活动每天不断增强自己的身体素质。
5、继续开展“争当小孝星”活动。教育学生热爱生活、热爱家庭，帮助家长做一些力所能及的家务，过一个文明有益的春节。
6、组织青少年走进社区，通过黑板报、画作、书签、小海报等方式向居民宣传，让青少年的行动影响和号召社区居民建设自己的社区、建设自己的社区。我们的城市有文明行为。
7、继续开展“争当绿色小卫士”实践活动。带领社区学生清理社区绿地上的垃圾和社区居民春节期间燃放的烟花爆竹，对社区青少年进行环境教育，提高他们的环保意识，规范他们的环保行为，通过小卫士辐射带动家庭、影响社会，取得良好的社会效益。
8、引导青少年认真分析和沟通《我的五年计划》的完成情况，完善下学期的发展目标。
社区实践主题活动实施方案2
今年是中国共产党成立周年，也是“十二五”规划开局之年。为加强社区青年学生暑期教育和管理，引导他们在暑期社会实践中接受教育、成长成才、建功立业，用实际行动向建校周年献礼党，针对这一情况，青少年假期活动特安排如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，抓住建党周年有利契机，引导社区青年学生不断深入开展“学历史、学历史”主题教育活动。歌颂党恩、跟党走”，重温红色记忆，永远保持对党的热爱。点燃红色激情，促进夏季青少年健康快乐成长。
2、活动时间
20日--7月-8月
三、活动内容
1.寻找红色标记。组织社区青少年前往浮山公园革命烈士纪念碑，缅怀革命先烈，让他们了解为衢州建设献出生命的烈士的英雄事迹。
2、看望党员英雄。于忠喜是衢州市生活垃圾卫生填埋场厂长、社区党员、全国劳动模范。他通过了解自己的事迹，引导青少年自觉向优秀共产党员学习。
3.听红色讲座。区相关工委组成的报告组成员围绕“党的光辉照耀我心”主题，向社区青年讲述了共产党的起源、诞生的重大历史意义。牢记党的光辉历史。
4、唱红歌。联系社区老党员，教社区年轻人唱红歌。广大青少年通过唱红歌，感受当年的革命精神，不断领悟党的伟大，坚定不移地跟党走。
5.看红色电影。组织青少年到社区会议室观看红色视频，让他们深入直观地了解中国共产党成立周年的历史，让他们珍惜来之不易的美好生活今天。
6、组织辖区中小学生“8月1日”军营参观活动，加强对社区青少年的爱国主义、国防教育和良好习惯教育，让中小学生培养热爱祖国、热爱人民的品质在快乐军营参观期间，同时学习了解放军的崇高吃苦耐劳品质。
7、组织青少年参与环保活动，关注环境健康保护，倡导低碳生活，关注绿色环保，积极参与绿色环保、保洁等工作。
四、活动目的：
通过这次暑期活动，营造了“学党史、歌颂党恩、跟党走”的浓厚氛围，培养了青少年爱党爱国的信念，树立了青少年正确的人生观，激励了广大青少年。弘扬民族精神，激发爱国热情，增强民族精神。责任感。
社区实践主题活动实施方案3
一、指导思想
“校内教育”不是培养学生的方式。现代教育强调多向性、多元融合。为紧跟德育主流，实施《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，给学生课后健康成长的空间，提高学生思想道德素质，为社区文明建设做出自己的贡献，促进更紧密的合作学校素质教育与社区教育的关系。
2、活动主题：消防连接你我他
3、活动目标
1、增强学生的社会实践意识。
2、培养学生劳动思想习惯。
3、增强学生的消防意识。
四、活动具体步骤
1、活动准备：
社区民警准备消防知识幻灯片。
组织学生参观消防队，与消防队联系约定参观时间。
设计“参与社区建设，做社区小主人”调查问卷。
2、活动实施
第一天：1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。
2、社区民警进行消防知识和简单应急自救方法的讲座。
3、发放《参与社区建设，做社区主人》调查问卷，并要求活动结束后交回。
4.参观消防队。
第二天：1、物管站工作人员负责组织学生分组检查、清理走廊、地下室乱堆放的易燃易爆物品。
第三天：讨论，1、谈谈这次社会实践活动的收获和体会。
2、您认为本社区开展的社会实践活动的组织形式如何？您认为暑期社会实践活动哪种形式比较好？
5.活动评价
1、对活动中表现突出的学生进行表扬，对表现不足的学生表示希望。
2、签名盖章的社会实践表发放，活动结束。
社区实践主题活动实施方案4
为全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，开阔视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重的课业负担，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课外生活，使中小学生在社会实践中提高创新精神和实践能力，树立学生的社会责任感。为促进学生全面发展，特制定本实施方案：
开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区，有许多爱国主义教育基地。学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史告诉未来》书，组织学生以研究性学习或班级活动的形式利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日。等等，进入爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增强爱国情感，提高道德修养。
开展综合实践教育基地体验活动。各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地学校，有目的地、有计划地组织中小学生参加社会实践活动或到实践教育基地进行素质教育。拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排)开展社会服务和调查活动。学校、家庭、社区一体化是提高德育工作实效的重要途径。各学校要主动加强与社区、家庭的联系，组织学生到社区开展文明创建、交通合作、公益劳动等志愿服务和调研活动。通过融入社会、接触生活，可以增加我们对社会的认识和了解、经验和见识，不断增强我们的社会责任感。各学校要积极探索学生社会实践活动的新途径、新方法。初中、高中应鼓励学生多参与社会服务和调查活动。
开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习和掌握农业基本操作技能；了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家的农民、农业、农村政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。。
开展中小学生军训活动，加强学生体质和体质训练。各学校要保证学生每天有1小时的体育锻炼时间，开展“2+1”体育艺术活动，切实提高学生体质和体质，掌握两项体育技能、一项艺术技能。在军事技能方面，高中生军事训练应按照教育部、总参谋部、总政治部下发的《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求。通过军事训练和教学，使学生掌握基本军事知识和技能，增强爱国主义信念、国防观念和国家安全意识。高中一年级学生和中等职业学校新生原则上应当参加军训。高中二年级学生、初中学生、小学生必须将国防教育训练作为必修课。
开展校外体验自然活动。各学校要遵循学生成长规律，根据学生年龄、身体、心理特点，有计划、合理安排郊游、徒步活动，让学生走出校园，走进大自然，感受美好。他们的家乡。进一步丰富学习生活，增长知识，陶冶情操，减轻学习压力和课业负担，让学生更加热爱生活。
社区实践主题活动实施方案5
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为指导，以“在实践中育人，在活动中育人”为目标。以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题。充分发挥社会实践活动的教育作用，让学生了解国情乡情，增强社会责任感，培养和提高学生在实践活动中的社会交往、组织管理、分析思维、实践创新能力，为学生的成长、成功、成功奠定基础。
二、活动目的：
通过乡村服务和社会实践活动，让学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让他们亲近自然，深入社会，体验生活，让学生学会生活和珍惜，培养学生的情怀培养学生的社会责任和家庭责任，提高学生素质和综合能力。
3、活动时间：
7月20日——9月20日——
4、活动参加者：
所有1-5年级学生
五、组织领导：
组长：郑宝印
副组长：黄新康叶欣
成员：张世专、陈赛学、陈水梅
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