想要培训好新员工，良好的培训计划是必要的。以下是小编为您带来的新员工培训工作策划方案，欢迎大家阅读参考!新员工培训计划1
酒店每年都有大量新员工加入。2020年，酒店将迎来一批新员工。我们希望通过培训，加深彼此的了解，增进情感交流，建立积极宽松的组织氛围，增强团队精神，激发昂扬的斗志。了解酒店及分店的组织架构和文化，以及各项规章制度，尽快投入工作。同时，各部门根据部门情况组织部门培训，帮助新员工尽快掌握岗位所需技能，更快适应。工作。
1.培训需求
根据酒店每年新员工入职惯例、酒店组织架构及酒店文化，进行新员工培训，员工拓展培训为必备内容，此外，结合招聘阶段新员工通过素质测评，结合新员工对培训的期望与想法构建培训规划。二、培训目标
对于新员工来说，一方面，通过培训，尽快提高新员工的整体素质。新员工在酒店工作时，不仅期望获得相应的经济回报，更希望随着酒店的成长而快速成长；另一方面，根据马斯洛的需求层次理论，员工在酒店工作时，除了满足生理和个案层面的需求外，还希望得到归属感、自尊感的满足、尊重甚至自我实现的需求。合理利用酒店培训可以满足员工的这些需求。通过培训需求分析，可以发现员工在工作中暴露的问题，进而找出提高员工素质和技能的方法，端正员工的工作态度，提高工作绩效。
对于酒店来说，在进行培训需求分析时，酒店希望通过培训，新员工能够为酒店的长期发展带来动力。要求新员工配合酒店整体战略的实施，增强团队凝聚力和战斗力。更重要的是分析和发现酒店运营过程中出现的问题，更全面、更深入地改善酒店的不良状况，让培训真正发挥作用，酒店的各种资源能够得到充分、有效的利用。
3、培训项目
1、培训对象：2020年校园招聘员工。
2、培训内容：态度培训、知识培训、技能培训。
3、态度培训：酒店发展历史、酒店文化、岗位职责、职业规划、福利待遇、奖惩制度等。
4、知识培训：产品知识培训、业务知识培训等。
5、技能培训：各岗位所需技能，如英语、计算机、软件等。
4.培训实施流程设计
1、成立策划小组，由人力资源部牵头，各部门人员参加。
2、策划团队制定整个新员工培训计划。
3、物资准备：包括聚会、见面会、拓展培训布场用品，酒店手册，员工手册等。4、后勤准备：包括交通、培训设施设备、座位安排、费用
5、人员准备：包括各次培训负责人、指导员、后勤人员等。
新员工培训计划2
很多酒店都承认新员工必须参加培训。除了极少数人主张拨款主义，不进行新员工培训，因为他们说招进来的员工应该是合格的员工，合格的员工不需要培训。如果不是，为什么我们需要招聘合格的员工？是否需要上岗培训我们暂时不争论。而是分析目前我国酒店行业新员工的培训方式。
1、经理-主管负责制
很多时候，部门经理或许是受到上级的影响，或者是自以为是，垄断了新员工的入职培训，认为只有自己培训才放心。这是非常不明智的。虽然个别课程有必要由管理者完成，但如果大部分课程都由他们完成，这会增加自己的工作压力。不可否认，培训是管理的一部分，是每个管理者和主管必须承担的责任。但新员工的入职培训不应占用他们过多的时间和精力，而应均衡关注各个管理职能。给每种类型的训练适当的量。如果这些部门经理和主管的大部分工作时间都花在培训新员工上，那么建议酒店向他们支付培训师工资或员工工资，因为他们没有履行部门职责。经理或主管的所有职责。
2.自由放任制度
由于培训只是管理职能的一部分，部门经理和主管还有很多其他事情需要处理。每当培训部门不同意他们的意见时，他们就会说培训只是一小部分，少做是不行的，以此来阻碍培训工作。顺利进行。换句话说，实践是最重要的。让新员工在实际工作中慢慢探索、更有成效，让新员工无所事事。
3、大课程体系
因为新员工不可能一下子都来，往往这周来几个，下周来几个，甚至这个月来几个，下个月来几个。这样一来，有些部门就要等待十几名新员工了。最后，把大家聚集在一起，上一堂大课。事实上，大班形式的培训效果并不理想，尤其是酒店行业需要很多服务细节。仅靠这几个大类是无法详细解释的。同时，这种形式的培训很容易让新员工感到枯燥，这就是酒店培训对新员工的误导。
4.专家系统
这是培训新员工的理想方式。当然，部门不包括在这个专门系统之外，但部门经理和主管负有连带责任。即当新员工加入公司时，部门选择一名业务能力较强的员工和领班对新员工进行全职培训。这种专门的培训方式比较灵活，不需要大量的时间来开展培训课程。而是充分利用工作间隙，在实际工作中随时随地培训新员工、指导新员工。让新员工有一定的依赖感，同时明确培训的职责。由此可以衍生出一些奖励和惩罚措施，以强化培训效果。即培训后考核合格者给予奖励，否则给予惩罚。一般来说，这种训练方法可以：1、将训练时间分成几部分；2、明确培训和考核职责；3.有利于绩效评价和激励。
新员工培训应包括以下几个方面：
1、入职培训；2、在职培训；3、经济周期培训；4、晋升培训；5、专项培训。
“教导和指导”培训非常必要，但还不够。进行此类培训通常必须满足以下条件：
1.已完成“入职培训”。
2、辅导、辅导培训必须纳入“在职培训”和“业务周期培训”体系，成为受监督管理的培训。
3、辅导培训必须依靠一些培训工具：如培训计划表、培训效果跟踪表、培训效果评估表等来控制和保证培训效果。
对于新员工的培训，用简单的理论与实践的比例来区分是没有意义的。
新员工培训计划3
为认真贯彻落实“两会”精神，走全面协调可持续发展道路，树立人力资源是第一资源的理念，进一步提高分行干部队伍整体素质，根据根据总行培训计划和分行党委“人才发展”战略的相关要求并结合我行实际情况，特制定如下培训计划。
一、指导思想
支部干部教育培训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十九届五中全会精神，坚持科学发展观，以全面提升辖区人民银行分支机构整体工作水平。目标：立足履行央行职责的需要，在继续加强政治理论、专项业务培训和外语培训的基础上，大力开展岗位资格培训，同时进一步更新教育培训理念，完善培训体系，努力建设一支适应新形势的队伍，需要一支学习型、研究型、专家型、务实开拓型的干部队伍。
2、工作重点
结合总行年度培训计划，按照干部管理权限，加大党员领导干部特别是中青年领导干部的培训力度，进一步提高领导干部的执政能力所有级别。
大力开展全员岗位资格培训。同时，按照总行的统一部署，组织好辖区内的岗位资格考试，做好岗位资格考试和中央广播电视大学毕业证书项目的报名招生工作。进一步提高员工专业知识和履职能力。
完成总行下达的重点业务培训和关键人员培训任务，并积极推荐学员参加培训。
加大英语、法律、计算机等培训力度，大力培养高层次、复合型人才。
建立健全培养与使用相结合的人才激励机制，积极鼓励干部自学成才，充分挖掘干部职工的学习潜力。
三、主要任务
领导干部培训
1、举办两期主要党校学习班。重点培养各中心支部新提拔的处级干部和中青年后备干部，每期50人。日常教学主要依靠市委党校和总行党校的教师。同时，根据教学需要，聘请部分其他高等院校的专家、教授或总院、分院领导对相关课题进行指导。
2、举办厅级领导干部培训班。7月份，我们围绕当前政治业务理论中的重点难点问题，组织北戴河辖区处级干部集中学习，聘请专家进行指导。
3、组织县分局副干部培训班2-3期。对辖内县分行副领导干部进行央行新业务、宏观经济和货币政策、金融稳定与金融服务、财务会计管理与财务分析、金融法规、金融热点问题等脱产学习改革、领导科学等
岗位资格培训。
中国人民银行系统职务资格考试从公共科目考试开始。各单位可根据总分公司制定的岗位资格培训和考试实施方案，根据员工报考情况，设置各类公共科目和专业科目的培训，并在考前培训和辅导。通过面授、网络等方式推进。
专业技能培训
1、结合全国会计师、经济师专业技术资格考试，分别举办考前辅导和培训。
2、继续利用省会分行培训资源，各省会分行在辖区承担一期业务培训。3、分行统一组织新员工岗前培训。
4、按照干部培训分级负责的原则，根据实际工作需要，由分行各业务部门和各中心分行组织相关业务培训课程。
复合型人才培养。
1.强化英语培训。下半年，南开大学将举办约40人的英语强化班。培训结束后，将组织学员参加全国BFT高级考试，进一步激发分行干部学习外语的积极性。
2、开展高级专业技术人员培训。组织分局内高级专业技术职务干部进行专题业务培训，通过与有关专家的系统学习和研讨交流，系统提升高素质干部的研究分析能力。
3、选拔国际交流项目后备人才。按照总行国际交流项目和涉外培训项目要求，通过笔试、面试选拔分行辖区内综合素质高、外语水平高、专业知识强的干部，推荐后备人员有计划地参加总行的国际交流项目。
4、不定期举办大型讲座。在开展基础业务技能培训的同时，结合经济金融发展中出现的新情况和重点难点问题，不定期聘请相关专家到分支机构授课。
四、相关要求
领导重视、落实到位。
各单位人事部门牵头做好干部培训工作。单位领导要充分重视培训工作，指定专人负责培训工作，树立“培训是干部的福利”的现代培训理念，开展“有计划的培训”，明确责任人为了训练。积极落实，正确引导，在单位内营造积极的学习氛围。
培训计划切实可行。
各单位要根据自身特点制定切实可行的培训计划，针对不同培训对象、不同专业内容，制定周密细致的教学计划，并严格按照计划实施培训。确保培训效果和目标达到，避免形式化。
建立规范的培训评价体系。
改变以往人力资源部门片面开展培训，缺乏对培训效果和培训手段的客观评价。统一定制满意度调查问卷。每次培训结束前，都会询问学员对培训内容、教学质量、培训材料和组织等方面的意见。对管理及其他培训要素的满意度及相关建议，及时改进存在的问题和不足。
严肃纪律训练，强化约束机制。
要消除少数干部把培训当作休息机会的观点，加强对学员的日常管理，进一步完善和完善学习、考勤、教学、考试等制度，严格执行培训纪律，营造积极的学习氛围。干部参加各类理论和业务培训班后，必须向所在单位人力资源部门提交书面培训总结和心得体会。
要把培训人员的学习态度、遵守纪律和规定的情况与培训考试成绩直接挂钩。对迟到、早退、无故缺课以及违反学习纪律和制度的学生，要及时进行批评教育。情节严重的，应当向其所在单位报告。各单位对培训的重视程度和参加培训的情况要作为年终人员工作考核的重要内容。通过完善控制机制，学习培训工作将逐步达到规范化、制度化的要求，成为广大在职人员更新观念、提高素质、促进工作的源泉和动力。
新员工培训计划4
今后，银行员工培训计划将紧紧围绕商业银行自身战略目标和各项工作重点，把培训作为推动战略实施的重要手段，不断发挥培训对提高绩效、增强企业竞争力的作用；树立人才投资理念，树立科学的培训理念，加大培训投入，提高培训投入产出意识，上下联动，各部门密切配合，形成培训博弈；加强培训需求调查和培训效果评估，强化培训规划制定、组织管理职能，切实提高培训的针对性和有效性，形成自主学习、集中培训、检查交流相结合的培训教育体系确保培训质量，加强培训成果转化；将培训与员工职业生涯相结合把发展与发展结合起来，有效调动员工培训积极性，坚持企业培训与员工自主学习相结合，营造人人需要学习、人人有机会学习、人人都学习的良好氛围。主动学习。
主要措施：
完善培训组织和责任体系。
1.成立培训领导小组，决定全行培训政策和重点。
2、分管总裁负责辖区内员工的培训工作，利用多种方式及时与员工沟通，加强对辖区内员工的培训规划和发展指导，根据职责及时指导培训工作发展和业务战略。
3、加强培训工作考核，量化培训考核结果，将培训考核结果纳入各单位领导班子和主要负责人年度考核指标体系。
通过建立健全学历教育管理、培训项目管理、培训积分管理、兼职教师管理、培训经费管理、培训联系管理、培训学分认定与管理、培训课程开发管理等制度，完善培训体系支撑保障体系，形成完整的教育培训体系，推动各项培训工作规范有序开展。
继续以分级组织实施培训为基本模式，实施差异化培训项目。根据员工类别建立质量模型，并在此基础上建立一套完整的培训课程体系以及各类别相应的重点课程，支撑员工素质提升。
对于管理职务、专业技术职务和管理职务的人员，又细分职务类别。通过建立科学的质量模型，为各类员工建立了完整的培训课程体系。每个职位的培训课程都有明确的规定。主干课程和非主干课程，确定每门课程相应的培训学分和要求，建立培训学分管理。
同样，笔者针对个人、公司客户经理、专业技术岗位、分行经理、会计业务骨干、经手人员、柜员等八类人员建立了素质模型和课程支撑体系。点击查看》义乌人才网最新招聘信息。
拓展培训渠道，创新培训方式，丰富培训方式，引入多种培训形式，提高培训的灵活性和适应性。
加强与高校、培训机构的合作，聘请专家教授和专业培训师，建立稳定的合作关系。通过多种形式、多种渠道组织员工培训，扩大培训覆盖面，为员工学习先进管理理念和相关业务知识创造良好条件，创建学习型组织。
加强培训效果评价和反馈，提高培训项目开发和课程设计的科学有效性，强化培训投入产出评价，对重点培训项目进行培训前、培训中、培训后全过程评价。
培训前对培训需求进行总体评估，评估培训对象的知识、技能、工作态度等；对培训组织准备情况、培训内容和形式评估、培训师资评价等进行评估；培训结束后对目标达成情况、效果和效率进行评估。综合考核等工作。大多数培训项目还需要实施学习评估，通过考试、评估和撰写学习经历来完成。重要的培训项目还需要实施行为评估，以评价学员在培训后一段时间内的工作表现。对于投入大量资金的培训，项目方还需要实施绩效评估，对培训效益进行综合测算。
进一步加强培训集中管理、统一规划、集中管理。
加强培训工作计划管理和培训经费预算管理，加大培训经费投入，提高培训资源使用效率。
新员工培训计划5
20_是我行业务流程整合、业务板块建设、业务运营转型全面推进的一年。为更好满足其发展需要，我们积极创建学习型银行，努力培养和造就一支道德素质好、业务水平高、风险意识强、服务质量优良的员工队伍。市分公司在充分考虑员工培训意愿、发展需求和培训资源的基础上，制定了《中国银行_
一、基本原则
以总分行建设经营管理、专业技术、技能操作和人才培养三支队伍的总体目标，紧紧围绕全行中心工作，重点抓好基层经营机构、业务板块客户经理的管理、柜台操作人员技能培训原则；紧密结合本行改革发展实际，完善在职培训体系的原则；坚持理论联系实际、学用结合的原则；职业素质与企业文化建设相结合的原则；全员培训与综合素质提高相结合的原则；按需培训与业务发展相结合的原则。
2.培训目标
为全面推进我行业务流程整合、业务板块建设和业务经营转型，努力提升我行市场竞争力，20世纪教育培训的主要任务是继续落实全员培训目标，具体聚焦业务管理、财务管理、风险管理、资产管理、个人金融业务、公司业务、结算业务、内控合规、文明优质服务、人力资源、电脑操作、企业文化建设等14个方面的培训、思想政治工作、党团工作；重点抓好以下五个方面：一是适应业务流程整合、业务板块建设、业务经营转型、人力资源改革发展的需要，突出新知识、新业务品种培训。二是提高综合柜员业务操作能力，突出综合柜员业务技能培训。三是推动业务发展，突出行业发展培训；四是不断提高经营管理水平，突出管理层的领导力和执行力培训；五是大力培养团队精神，营造积极向上的良好氛围，突出企业文化建设培训。
3.基本做法
1、依托银行师资力量，有效开展培训。组织兼职教师、银行部门负责人、骨干人才按照培训内容和要求精心备课、授课，完成预期培训内容，逐步提高我行自身办学能力。
2、组织和鼓励员工进行网上自学。随着省分行内部网站在线培训课程的开通和增加，组织和鼓励员工利用在线学习的便利。
3、利用教学光盘进行个性化培训。为加强管理和业务发展需要，市分公司在充分研究的基础上，提供自选培训课程，鼓励员工利用业余时间自学，逐步实现个性化培训。
4、加大培训力度，充分利用优势培训资源，开展在职培训和转岗培训。一是结合我行当前实际情况，充分利用总分行培训资源，加强管理人员、专业技术人员和熟练操作人员的管理、业务拓展及相关技能培训，提高总的质量；二是组织一线员工到系统或同行单位观摩学习，让他们得到直观感受，学习别人的先进经验和成功做法，从而提高自己。
四、基本要求
提高认识。加强教育培训，提高员工整体素质，拓展职业发展空间，是各级管理人员的共同责任。因此，各级领导和部门负责人必须高度重视教育培训工作，按计划积极组织本专业的培训，积极支持和配合其他部门的培训，确保全行培训计划落到实处。实施的。
精心谋划，精心组织。市分公司各部门要在教材、师资、场地等方面落实本部门的培训计划，积极做好培训管理工作。要不断开展培训课程研究创新，促进教学互动，提高培训质量和效率。
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新员工培训规划方案一拖拓展户外拓展培训是国内最早从事户外体验式教育和情境培训的专业机构。公司主要致力于为企业、学校、党政机关、事业单位及各类社会团体提供服务。提供高水平、高质量的团队活动及培训解决方案一体化服务。一拖拓展夏令营、河北青少年军事夏令营、2022河北夏令营现已开放报名！开办特色青少年夏令营、少儿兴趣夏令营。6-16岁青少年夏令营、中小学生夏令营等，提高青少年儿童的生活能力和自信心。