根据镇江夏令营和黄埔军事夏令营组织的互联网大数据的解释，精神智商是上世纪90年代末出现的新概念。生物学家提出智力和情商的定义后，
英国达纳？精神智商哈，尹恩？马歇尔夫妇明确提出了的定义：精神智商（简称）是内在智商，即小学生的设计灵感智力。
是对客观事物的设计灵感、领悟能力和发散思维能力。镇江黄埔军事夏令营致力于让孩子们的能力更加非凡和全面。
:
1.封闭式管理不仅可以加强意志力的锻炼，提高机构合作能力，塑造团体荣誉，还可以提高小学生的责任感和提高团队精神。
2、学会与人沟通，锻炼小学生的沟通能力和解决困难的能力。
3.一起生活和参观的小学生将不再像在家里一样生活在自己的手掌中，学会独立生活并塑造自己的意识。
镇江自立黄埔军事夏令营提出，家长首先要以积极主动的态度关注和关爱小学生，根据沟通、交心等具体方法掌握小学生的细节，再给予相应的文化教育和引导。其次，家长对小学生有什么期望？
你期望孩子具备什么样的品质？说孩子已经具备了那种品质。
例如，如果期望孩子爱阅读，他们会说孩子爱阅读，爱问难题；期待孩子的好记性，他们说孩子看两三遍就记住这些了。永远不要说孩子“健忘”、“笨拙”、“总是撒谎”和“老师讨厌”。学生必须有动力，
不要让他失去信心。