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大自然是孩子们成长的最好老师，而帆船又是借助大自然力量来提升孩子们智慧的完美载体。因为帆船本身不依靠任何动力，需要充分发挥主观能动性才能前进。
因此让孩子参加一次帆船夏令营体验能够培养孩子的动手能力, 团结意识及磨练意志，敢于创新冒险，增加自信。同时航海过程中又蕴含着海洋文明和环保理念，能够让孩子们从小就树立良好的环保意识。
当孩子航行在海中，他们需要利用海上或陆地上的东西作为参照物来辨别方向，知道这些，孩子才能开始理解如何到达要去的地方，从而能够感知周边环境，长期下来孩子就有了良好的方向感。
帆船学习中的一个重要内容是在出海前做好充分的准备。每天出海前孩子们都要组装船只，做好检查，一天的训练结束还要将船卸下，冲洗干净后收好。在这一过程中，孩子能够意识到事前的充分准备和团队合作对成功来说必不可少。
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海岛夏令营，是一个不错的选择
英语岛夏令营是iBS国际商务外国语学院针对11岁及以上青少年所开设的沉浸式主题英语的外伶仃岛学习活动，采用“全封闭、沉浸式、纯英语”的学习方式，集学、用、游、玩、体验于一体，让孩子们从另外一个维度体验英语，爱上英语，实现全面成长，全新蜕变
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济宁铁血军事夏令营 铁血青少年训练营拥有一批资深的专业教学骨干,整合当下培训行业优势力量,突出解放军部队文化内涵,采用实地体验式训练、教官分享引导等主要培训手段,目的在于为青少年课外素质教育提供专业、正规的军事化体验式培训。
中国孩子学习能力强，外国孩子动手能力强，怎么看
萌姐姐是我，我来回答这个问题。
中国的孩子学习能力强，那是因为中国的教育体制造成的。无论是学校的教育还是家庭的教育，都推崇的是一种分数至上。比如说，对老师、对学校的考核，也是由分数来决定的他们的排名。
中国对一个好学生的评定，首先是看分数，然后再看其他的特长。所以他们不得不在这样的一种考核制度下面，大量的刷题，做完学校的作业，再去校外辅导班学习，然后又带回一堆作业，这些作业耗费了大量时间和精力。
如果还要学习一些诸如绘画、乐器、等其它的兴趣特长，孩子更加没有时间了，因为他们所有的时间都用在了如何提高学习分数，以及如何练习兴趣特长的上面。
而且现在国内的教育也没有回到应该的位置，学校和家庭的教育分工已经出现了颠覆性的变化，本应当有学校承担的教育功能不断的向家庭转移。是这个时代传递出来新的信号。
所以当学生回到家里，他所要面对的还是一堆作业，他哪里有时间去参加课外活动，即便连很简单的家务劳动也都由父母包办了，所以他们的动手能力就退化了。
而在国外，无论是学校还是家长，他们都认为学生的深度学习、独立思考的能力，是尤其重要。他们善于发掘孩子的天赋，他们会给孩子创造出一个丰富的、变化的多样的、充满活力的外部环境。
外国孩子在这种环境中。他们的动手能力显然是得到了很大的发展。而且他们的兴趣特长也不比只爱学习的学生差，这里快乐是学习的动力，包括兴趣特长也是以快乐为主。
还有一点就是国外他们不是以学生的成绩，来评定一个老师或者一个学校的优秀的唯一的标准。他们也讲分数，但是并不特别以分数为主要的一个评定标准。
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