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TOEFL，去美国留学必须参加的考试，这个考试主要是看你的英语水平能不能满足你在美国的学习和生活，考试包括写作、听力、阅读三部分，通常学校要求总分不低于100分。托福考试由美国教育考试服务处举办，TUFOL,TOEFL考试是在美国教育考试服务所进行的，除了英语母语以外的人都要测试北美英语水平能力的考试，申请美加地区的大学和研究所的话，TOEFL成绩是必备的。
另外也可以给孩子报考苏州大学留学基地的国际本科，采用国内2年+国外2年的办学模式，国内主要上语言培训课程以及国外大学的通识专业课，所修课程和学分可以在进入外方大学时视学习情况豁免。
一、标化成绩
首先，学校的GPA（平均绩点），要从初三~高三这4年的，因为美国的高中是4年制的。top30不要低于3.7、3.8，top50不要低于3.5。既然目前已经高二，可改的就不多了，不过可以问问学校能不能开绿灯，毕竟有些学校还是很友好的。
其次，托福成绩，top30不要低于110（最好单科不要低于26），top50不要低于90。这个除了gpa以外最为重要。
再者，SAT或者ACT，top30不要低于1500，top50不要低于1350。如果对于学校排名没有要求，孩子确实没有时间准备可以不考，美国大学排名70-100左右有些可以不提交。之后去了大学在转学也可以。
最后，AP及SAT2，AP不要低于你们学校要申请top30同学的平均值就可以了，基本上4门左右就够了，成绩最好都是5，不要低于4; SAT2一般中国考生都会考数、理、化，最好都可以800。如果托福成绩没有出来，也可以选择不考。
他们之间的关系是，gpa>toefl>sat>ap>sat2
二、活动
活动的话总体分为三大类：
学术类活动：可以是比赛、research、tutor等等
申请美国留学是很耗费精力的，所以至少需要提前一年准备。
首先，先可以孩子商讨，根据孩子目前的自身情况，确定想要所学的专业和目标的几所学校，因为每个学校的入学标准都是不一样的，比如托福和SAT的分数，GPA需要达到的要求等等，知己知彼，可以使用小程序留学不用等，可以帮助孩子测试学校。
1.既然孩子已经高二了可以开始准备SAT和托福考试，准备好这两个考试只是具备了美国本科的基本条件。
2.GPA也是很重要的，高中成绩一般要在80分以上，美国的学习成绩一般按照满分4.0来计算的，招生官对这个成绩也是非常看重的，希望能在孩子学习能力。申请时一般需要向所申请的大学提供高中的成绩单和在读证明，要有中、英文两份，各自加盖学校的公章。
3.课外活动也是很重要的，美国很看重孩子的综合素质，会认为他是个全面发展的孩子。
高三可以开始实施阶段来，9月份填写申请表格，完成申请文章的写作。可以请老师和有经验的人来帮忙把关。联系推荐人，询问推荐人的进展情况。最好在9月底之前拿到所有的推荐信。高三的下学期，3月到5月之间，录取通知和奖学金通知会陆续到达手中。决定好要申请的学校，最好在5月份之前把入学表格和带押金支票一起寄回要申请的学校。
有不懂的问题可以问我，很乐意一一解答。
虽然繁忙的学年刚结束， 但对于广大期望赴美留学的中学生来说， 暑假是申请大学的漫长准备中的提升自我的时机。虽然也可以利用这个时间稍作休息与放松， 但记住不论你处于哪一个年级， 都可以利用这个良机为大学录取加油。可以做的事情包括增加工作经历，拓宽兴趣，提高应试技巧等。想法做一些充实有意义的活动， 这会使得大学招生官认为你是一个充满干劲与求知欲的年轻人。 认清自身情况做好选择
在做暑期规划之前，首先要看在申请中有哪些因素决定了我们录取与否。这样有一个清晰的目标，我们才能更好的制定计划。首先可以重新明确大学关注的主要条件，
1、学术成绩（GPA、选课难易程度、学校情况、GPA趋势）
2、标化
3、课外活动（兴趣爱好、领导力、创造力）
4、文书（性格、兴趣、品质、思想成熟度）
5、对大学的了解和兴趣程度
要做好其中任何一项， 都需要长期的准备。学生们可以先自己思考下3个重要问题：1）你的未来目标是什么？主要学术职业兴趣有哪些？2）你喜欢做哪些活动会真正有兴趣？3）暑假期间可以承受多少？ 毕竟， 暑假要起到的关键作用是有效调节，以提高暑假之后总体学习的效率。
明确自身实际情况之后， 便可以开始考虑以下这些可以参加的暑期活动机会， 比如打工， 实习， 补习， 兴趣发展，夏令营， 志愿活动。这些选择都是各有利弊， 这里可以简单分析。如果选择打工， 这可以积累社会经验经历，带来一些收入。其不利之处是许多高中生可以干的工作枯燥， 且对今后的职业未必有直接联系。实习机会也是同样的利弊。如果要使得你的时间精力有效， 那么最好选择的工作与你的意向专业符合或者相关。如果选择暑期补习班， 一般会有助于学术能力的实际提高，但这不是最有趣味的方式。 如果是大力发展自己的某项兴趣特长， 临时抱佛脚不会有太大意义， 一定要是自己历来持续性的兴趣， 并且通过暑假的机会发展了领导力。夏令营一般是最有趣的暑假活动形式， 但其有效性要取决于项目实际质量， 要慎重选择。如果参加志愿者活动， 也要做好有实际意义的选择， 与自身的真实兴趣有关联。
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