目的:增强学生之间的合作协调性。
材料:无需特殊准备。
步:
1.邀请两名学生上台,背对坐在地上。
2、两人双手放在身后互动,利用合力帮助对方站起来。
1.你认为你一个人能完成这个站立动作吗?
2.如果双方的行为保持一致,他们如何完成这件事?游戏有帮助吗?3、这款游戏给了你什么启发?
强调:
1、更快更好地完成任务的方法就是互相配合。
2、如果在合作过程中,大家的步骤不一致,动作不协调,往往会产生负面影响。
暗示:
如果条件允许,可以全体学生一起参与,达到大家一起站起来的效果。
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