植树节是一个春节。很多幼儿园都会组织孩子去郊游、种植树苗。那么如何策划植树活动呢？以下是小编整理的幼儿园植树节创意活动方案。欢迎大家参考！
幼儿园植树节创意活动计划[1]
1、活动准备：
1、每个年级部门制作一个活动宣传页面：如小班《我和小树一起长大》；中产阶级“珍惜绿色，珍惜我们共同的家园”；大班“幼儿园社区携手，绿叶多，温暖多”。
2.制作“绿色环境，美化家园”宣传横幅。
3、上层阶级的孩子组成“小骑士绿卫队”。
4、各班制作植树节宣传册
5、浇水、植树的水桶、铲子等植树工具。
6.几棵树苗。
2、活动流程：
“种一棵小树，让大地更绿”植树节活动开幕式
1、主任讲解植树节的由来，并宣布活动开始。
2.园艺部工程师讲解植树所需工具及如何植树。
3、社区居委会工作人员向孩子们介绍了植树的意义，讲解了保护绿化、爱护树木的重要性。
4、“小骑士绿卫队”揭牌。队员们从园长手中接过“绿色环境，美化家园”宣传横幅，提出“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的口号，并向大家表达了自己的愿望倡议：“让我们的世界成为绿色世界，从我做起，从现在开始……”。
分类部门开展不同主题的植树节活动
1、小班回家活动的主题是“我和小树一起长大”
活动流程：给校园内的树木浇水、松土、修剪，在树上挂标签，与小树合影，让小树越长越高——、“树姐姐”游戏。2、主题中产阶级家园活动“珍惜绿色，珍惜共同家园”
活动流程：在幼儿园种植园，与家长一起种植一棵小树——并合影。
3、大班家园活动主题为“幼儿园社区携手共创更多绿叶、更多温暖”
活动流程：孩子们在家长的陪同下，骑着小自行车到公园罗列树木，——了解各种树木并做研究，——棵画树，——把“一点绿植带回家”，开展家庭植树活动。
幼儿园植树节创意活动计划[2]
一、活动主题
我和小树一起长大
2、活动形式
在幼儿园的组织下，孩子们和家长在指定地点种植“心愿林”或“爱心林”，为绿化环境、美化家园尽一份绵薄之力。
3.活动时间：3月、4月
4、活动目标
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境，树立保护环境的责任意识。
2、通过本次活动，可以增加家长与孩子之间的沟通和了解，增强孩子的动手能力和团队合作能力。
3、让孩子了解植树与环境的关系以及如何植树。
5、活动准备
1、园区领导联系当地环保局或林业局等政府相关部门联系植树场地及植树材料
植树地点可以是河滩、荒地、公园、路边、居民区等需要绿化的场所。
对于政府部门无法提供的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、幼儿园主管部门等捐赠或集资的方式购买树苗或租用水车。
城市幼儿园开展植树节活动时，争取配合当地环保部门争取支持，并为活动提供植树工具。
幼儿园筹集资金购买树苗时，必须根据当地地理、气候选择树种。
2、幼儿园制作“幼儿园亲子植树活动”、“我们与小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等活动宣传横幅，以及配合政府部门的宣传资料。
3、公园与政府合作部门共同创建植树纪念碑，如：许愿林/爱心林——_部门和_幼儿园。
4、活动前提醒家长：家长和孩子应分别穿一套防污耐磨的衣服、运动鞋、手套。
5、活动前，家长为孩子准备心愿卡。在卡片上写下自己的祝福和愿望。写两个。
6、活动前，园内将在植树点用白灰标记树坑位置，确保植树间距统一。
7.联系电视台记者报道活动情况。
8、植树活动前，通过科普和社会课程让孩子了解植树节的意义以及所种植的树木对环境的重要性。
六、活动流程
1、提前将植树材料运抵种植地点，做好准备工作。
2、组织家长和孩子一起先去植树点。各班班长手持园旗带领队伍，班主任保护队伍。
3、到达植树现场后，家长和孩子们在老师的带领下聚集在一起，聆听植树过程。
4、负责老师讲解植树过程：
提前在白灰色标记处挖一个标准树坑，供家长参考。
家长排队领取植树工具：铲子、小水桶、树苗。
树坑挖好后，家长和孩子一起把树苗种在树坑里，填土，浇水，把心愿卡挂在树上。
给小树浇完水后，大家把工具放回原位。
5、多位家长代表、园领导、政府部门领导在许愿林旁竖立了植树碑。
6、在植树碑前合影留念。
7、组织各组家长和孩子返回。
8、活动结束后组织相应的宣传报道。
7.后期工作
1、树木栽植后，园林要注意树木的后续护理，以保证成活率。
2、幼儿园还可以组织孩子进行一些后续活动，比如给小树浇水、施肥、野外写生等。
温馨提示：
1、植树过程中必须注意安全问题，并有专人负责管理植树工具。
2.保健医生或教师应随身携带创可贴、纱布等医疗用品，以备紧急处理。
八、补充计划：
如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢？
1、活动形式：幼儿园可开展挂牌树木、浇灌花草等活动，为祖国绿化贡献自己的微薄之力。
2、活动准备：配合幼儿园所在街道办事处或社区物业管理，为辖区树木制作标识。标志内容包括：树名、生长特性等；浇水准备工具：小水桶几个，每班一把铲子；摄影、摄像人员。
3、活动流程：
活动前，将区域内的树木划分到各个班级，让各个班级的老师知道本班所辖树木的区域。
老师带领班里的孩子，每个孩子都有一个小水桶，老师有一把铲子，到指定的地方。
老师带领孩子们认识树木，在树上挂上标牌，然后用铲子清除树根部的杂草，挖一个浅坑浇水。最后，孩子们用小水桶给树浇水。
活动结束后，师生合影留念。
幼儿园植树节创意活动计划[3]
为了让孩子们感受大自然的美丽，更多地了解树木生长，增强环保意识和生态意识，我们以三月植树节为契机，开展植物种植实践体验活动。人人参与，宣传与实际行动相结合。这样，孩子们就能在活动中体会到成功的喜悦，从身边做起，从小事做起，不乱扔纸屑，不践踏花坛，不采摘花草，爱护每一寸土地。一草一木，为美化和净化环境尽自己的一份力量。力量。
目标：
引导孩子进一步了解树木与人类的关系，增强爱护花草树木的意识。
具体计划：
1、活动时间：20年3月10日上午9:00至11:00_
2、活动地点：森林公园景区内
3.参与对象：小班幼儿及家长
四、活动内容：
1.孩子们点名并分发树号牌；
2、集合领取工具，前往指定地点植树；
3、森林公园工作人员介绍树木知识；
4、以家庭为单位开展植树实践活动；
5、纪念碑揭幕仪式及合影。
5、注意事项：
1、集合时间：3月10日上午8点30分
2.集合地点：森林公园广场入口
3、活动费用：根据报名人数确定。
幼儿园植树节创意活动计划[4]
活动目标：
1、我从小就爱护花草树木，保护环境，懂得了小树、花草是我们人类的朋友。
2、能够快乐地参加活动，积极与同伴合作，在活动中遵守规则，学会与他人合作，体验劳动的乐趣。
3、感受大自然和周围环境的美丽，初步树立保护环境的责任感。
4、倡导绿色，做好促进社会工作。
活动准备：
1、为每个年龄段准备相应的宣传展板。
2、新树苗、铲子和塑料桶、摄影器材。
活动流程：
1、小组活动的主题是“我和小树一起长大”
流程：将孩子们分成三组，每位老师带领一组到周口颍川生态公园的树苗上浇水、松土、挂树牌。在活动过程中，老师可以教育孩子什么时候是合适的时间给孩子们。给树木浇水时，应该用什么样的水浇水，如：洗菜水、洗米水等，松土时如何铲土以免损伤树根等，最后与小树合影。
延伸活动：
美术活动：主题绘画《我给地球添点绿》剥皮画
科学活动：认识周围的树木
2、中学组活动主题为“共创绿色家园”
流程：孩子们自由分组，三人一组负责照料一棵大树，定期浇水、松土。在老师的帮助下，对花园里的所有树木进行分类，分组讨论如何给树木命名，并分组制作树木标志。
延伸活动：
科普活动：探索树叶，和孩子一起去周口颍川生态公园观察树叶的形状和颜色，采集树叶标本，制作树叶贴纸。
美术活动：制作树叶书签，书签的形状要丰富多样。
3、大班活动主题为“你我携手，添绿”
流程：孩子们自由分组，每组收到一棵小树苗。群里的孩子们讨论着分工，挖坑、埋土、浇水等，大家互相帮助，在周口颍川生态公园种一棵小树，并关注树苗。给树命名并贴上标签，测量树苗的高度，记录树苗的生长过程，最后与树苗合影。
科学活动：让我测量一下小树有多高
家庭活动：家长和孩子讨论一些有关植物护理的常识。
我们中国人民自古就有“爱树、养树”的传统。有了树，自然就有和谐美丽；有了树，自然就有和谐美丽；有了树，就有了清新的空气；有了树，就有了清新的空气；有了树，就有了清新的空气。有了树，就会有高楼大厦、房屋……在20年植树节即将来临之际，让我们一起努力，在这个美丽的幼儿园播撒绿色的种子。
幼儿园植树节创意活动计划
目标：
2.鼓励孩子与同龄人合作，激发他们热爱树木和自然。
准备：
1、制作关于树与人的关系以及春天的特征的多媒体课件。
2.制作自己的普通树小扑克牌，每人有3到4张牌。
3、植树工具，在幼儿园内开辟种植角，准备柳树枝。
设计思路：
对幼儿从小进行环境教育是现代幼儿教育更新的具体体现。活动设计旨在让孩子们认识自然物体，了解自然与人类的关系，赞美人类改造自然、保护自然，观察树木与人类的关系以及春天的特征。多媒体课件。将孩子的认知、情感、行为融入到各种活动中，让孩子运用不同的认知思路和多层次的认识周围的世界，运用观察、对话、种植、游戏等方法，让孩子的学习丰富多彩。在活动中培养孩子的思维能力。
过程：
1.谈论树木
1、观看多媒体课件《风沙的危险》，伴随音乐解说，营造略显紧张的氛围，让孩子通过听讲解和观看多媒体课件《危险》了解风沙对人类的危害风与沙》。
2、引导幼儿集中讨论：如何避免沙尘暴带来的灾害？根据讨论，让孩子们得出树木可以阻挡沙尘暴，避免或减少沙尘暴造成的灾害。
3、观看介绍春季特点的多媒体课件，引导孩子了解每年的3月12日为植树节。
2、赞美树木并观察树木与人类的关系并用多媒体课件进行讨论。
植树对人类的好处：净化空气、调节温度、挡风挡雨、预防火灾等。
3.玩树牌
每个孩子都有3到4张小扑克牌，上面画着各种熟悉的树。孩子们可以自由分组，两人一组玩树卡。
玩法：双方同时打出一张树牌。先上桌子的人先发言：第一，他必须说出两种树的名称，第二，他必须说出每种树的一两个主要特征。第三，辨别它是常绿树还是落叶树。如果一切正确，两张计数卡将属于发言者；如果他们不正确，对方会告诉他们。如果双方都不正确，则两张牌将被搁置，双方重新打牌。最后，牌多的一方获胜。
4.植树
1、激发孩子参与植树的兴趣。带孩子到花园种植角，让他们讲如何种植“柳树”
(1)种植工具
(2)种植方法
2.孩子们种植时，老师会引导孩子们四处走动，帮助他们掌握每根树枝的间距。
3.插入一个小标志，方便以后的护理和护理。
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